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第九篇 奋发还得读良书解读千学万学学做真人1（第5页）

但是，任凭柳公权怎样苦苦哀求，“字画汤”都不为所动，坚决不肯收徒。柳公权并不灰心，默默地守候在“字画汤”的身边，不肯离去。天黑了，“字画汤”收拾东西回家，柳公权一路跟随，一直把他送到家门口才走开。

第二天一大早，“字画汤”刚到集市，就发现柳公权已经站在那里等候了……就这样，柳公权一连几天，天天站在“字画汤”的身边，一边看着他写字一边临摹。后来，“字画汤”终于被感动了，缓缓地说：“我颠簸了一辈子，悟出一点写字的道理，留给你吧！”说完，提笔写了一首诗：

写尽八缸水，

墨染涝池黑。

博取众家长，

始得龙凤飞。

柳公权手捧诗稿，沉思良久，终于悟出一个道理：“成功的诀窍第一是勤奋，第二是学习各家的长处。”他郑重地向“字画汤”行了一个大礼，说：“您不仅教我写字的诀窍，还告诉了我做人的道理。”

许多年以后，柳公权在博采众长的基础上，终于成为一代书法名家，他的字被人们称为“柳体”。

寓言中来：“成功的诀窍不仅在于勤奋，还在于虚心。”人进步的敌人是自己的满足和骄傲，所以要不断进步，就要经常扫除傲气，回归虚心，这样才会学有长进。

别坐井观天

有个人生在苏北，自幼聪明，无师自通，学会了雕刻艺术。

在乡下，他的雕刻作品无人能及，可惜卖不了多少钱。他打算到洛阳去，把自己的雕刻艺术品献给皇上。

路上遇到了朱浮同行，他问：“您说皇上会喜欢雕刻艺术吗？”

朱浮说：“皇上会喜欢的。这里的关键在于雕刻艺术的水平。”

当朱浮看过几件作品，便十分婉转地说：“我听说在周朝的时候，辽东的猪全是黑色的。一年，有一家的猪生了一只白色的，主人便以为是宝贝，决定送到洛阳献给天子。当他带着小白猪走到山西时，发现各村的猪全是白的，只好返回辽东去了。”

苏北人听了这番话，便打消了去洛阳“献宝”的念头。

寓言中来：一定要跳出狭隘的小圈子，放到社会大背景中进行思考。当你可参照的系数越多，思考才会越全面。就学习来说，不要以为读了几本书，或学到一技之长，比周围的人都强，就很了不起，须知天外有天、人外有人的道理。

用学习充实生命

夏侯胜和黄霸一起被关进了监狱，每天无所事事。

一天，黄霸对夏侯胜说：“你看，我们在监狱里的时间多么宽裕啊！这么好的学习条件，不用多可惜啊！从今天起，请您教我读经书吧！”

夏侯胜说：“咱们两个都是死刑犯，说不定哪一天就要人头落地，就算你学会全部的经书，成为一个才华出众的人，又能怎么样呢？”

黄霸说：“学习真理，充实生命，并不在于生命的长短。就是在早晨得到了真理，晚上要我死，这对于我来讲，都是一件很开心的事呀！”

夏侯胜终于被黄霸的学习精神所打动，从此两个人刻苦读书，研讨学问。后来，他们获释出狱，都成为著名的学者。

寓言中来：学习既可愉悦心灵，又可增长才干，一举两得，何乐而不为呢？

救活“死人”

有一次，扁鹊和他的两个徒弟路过虢国。恰好虢国的太子“死”了。京城里闹闹嚷嚷，有的人在祈祷，有的人忙着奔丧。

扁鹊找到了太子的从属宫中庶子，详细地询问了太子发病的情况和“死亡”的时间，并自我推荐说：“我觉得可以把太子救活。”

中庶子说：“你这话说得太离奇了吧！死了的人怎么还能复活呢？这恐怕连一两岁的小孩子也是不会相信的。”

扁鹊说：“既然您不相信，那就让事实说话吧——请您向国君报告一下，就说有一个名叫扁鹊的人，能救太子的命。现在等候在宫外，听候国君的吩咐”

中庶子既然不相信这话，自然也就不愿意为他报告。后来，经过扁鹊的再三说服，中庶子才把扁鹊的话报告了国君。国君一听说扁鹊能把死去的太子治活，赶快跑出来迎接。

扁鹊师徒三人，赶快抢救。不一会儿，太子果然活了，接着又进行热敷，还让他吃了20天的汤药，虢太子完全恢复了健康。

从这以后，天下人都盛传扁鹊有起死回生之术。扁鹊听了，却实事求是地说：“我怎么能把死人治活呢？太子这种病，只是表面静如死状，实际并没有真死；我只是用适当的治疗方法，把他从垂死中挽救过来罢了。”

寓言中来：学到真本领，既可帮助别人，又有益于自己的事业，成为一个让人敬佩的人，为什么不学习呢？

学问不是为了卖弄

博士买到一头驴，要驴贩子给他写个字据。