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第619章 少年不识愁滋味二（第1页）

郁风喝完糖水还站在摊位前不走。

通常情况下，一个学生一次只会花上一分钱，买上一串糖水萝卜，并喝上一小碗的糖水。郁风以为五分钱自然是五串糖水萝卜，外加五碗的糖水。

可是，那个人再也没有继续给郁风喝糖水的意思了。在他的意识里，他卖的是糖水萝卜，糖水是白给的。已经给你喝了一碗，就得了。

郁风悻悻地走开了，一口气吃掉了那五串糖水萝卜。

又脆又甜，真是过瘾！

刚刚爽完，心里面又懊恼起来。

郁风知道糖水萝卜好吃，可他从未想过要买（在这之前，他从未买过；在这之后，也再未买过），因为他根本就没有钱。为了这一次的糖水萝卜，向母亲撒了谎，这可是破了天荒。就算是要买，也不会是一下子买五分钱的啊？隔一段时间，买一串；隔一段时间，买一串，能够解几次馋呢！而且是一分钱，一串糖水萝卜，一小碗糖水。一下子给他五分钱，反而少了四碗糖水，多亏啊！

小孩子天生爱听故事。可是，面朝黄土背朝天的农民，整天为了生计忙得够呛，哪里还有闲情逸致给小孩子讲故事啊！

郁风时常缠着邻居家的大姐姐讲故事。邻居大姐姐也忙得很。为了能够听到故事，郁风经常帮人家剥毛豆，剪蒲包的边角什么的。

来听故事的不止郁风一个，但郁风是来得最勤的那一个。

故事听久了，郁风知道了这些故事多半都是高年级的课文。有时候，实在是没有故事可讲了，大姐姐就胡乱编造一个。

尽管知道有些个故事是胡编乱造的，但这些个小屁孩依然乐此不疲。

有时候，大姐姐实在是太忙了，或者是实在编不下去了，这些个小屁孩只得悻悻离去。

二年级的时候，曾经的幼儿园同学王兵也成了郁风的同学。

尽管王兵跟郁风是同一个村子的，但他家在村子的东头，上学时，走的不是同一条道。

放学后，王兵经常来找郁风玩儿，主要是听郁风讲故事。

郁风领着王兵去草垛边，或是沟坝的避风处，开展两个人的故事会。

郁风是现学现卖，亦或是胡编乱造一番。

王兵听得很认真，总是说郁风讲得好，往往是讲完后，还要求郁风再讲一段。其实，郁风知道自己的故事讲得不咋的。不过，有这么一个忠实的听众，郁风的心里很是受用。

每每讲了一段时间的故事后，郁风还没有什么表示的话，王兵就馋兮兮地盯着郁风的口袋看。

郁风的心里清楚得很，王兵之所以来找他讲故事，并不是自己的故事讲得好，而是惦记着他口袋里的那点“干货”。

郁风的口袋里时常装着两块米饼或是两根萝卜干（这些“干货”具有季节性，并非每次都会有）。讲上一段故事后，常常会掏出米饼或是萝卜干，一人一份，边吃边讲。两个人一小口一小口地就着野外的干草味或是泥土气息，细嚼慢咽，很是惬意！

整天浑浑噩噩，学习成绩自然好不到哪里去！好在是每次考试都能够勉强及格。

每次将成绩报告单拿回家时，父亲总会批评郁风一番。

在一旁的奶奶也会帮腔：“你看看，水妹子那么多红灯，你一个红灯也没有。”

边上听到的人禁不住地抿嘴而笑。

在奶奶的眼中红色是喜庆，是成功的象征；她并不知道成绩报告单上的红色是不及格，是失败的象征！