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1867失败教育4（第1页）

“同时，单位是希望，那些想做坏事的人可以在真正要做违法的事情之前能有自我反省，自己制止犯罪的结果。我们打从心底是不愿意自己单位有这样的同志出现，不希望有这样不理智的家长和学生出现的。”叶老师代着单位所有人表达着美好愿望的心声。

可见，人家这是放长线钓大鱼，结果，他自个儿上钩了。

陈思明完全瘫了。

“令春老师。”叶老师又对令春道，“你们学校领导刚打过电话来了，也是一样，事情明朗后，请你到你们学校校长办公室去一趟。”

令春比起自己丈夫冷静很多，道：“我明白了，我会好好向单位解释清楚的。这个事情，真的是我们被人给利用了。”

真是如此吗？

先说陈思明回到了单位那儿。

在调查会上，人家问他说：“陈老师，怎样？事情都搞清楚了吗？”

“都搞清楚了。”陈思明来之前和自己媳妇商量好了，所以表现得比较淡定了，说，“说来说去都是我和媳妇看人没有眼光，上了他人的当。”

“你们上了人家的当吗？”

“对。了解情况的话，事情很清楚了，是那个人把我们俩骗得团团转，害我们以为宁老师真是有病。”

“可你之前的说法不是这样的？你是说宁老师是两面三派的人，哪怕她没有病。”

陈思明没有想到自己的话在所有人的心里记得这么清楚。

“当然，你可能当时是口头上说说而已，所以我们一直想，希望你在行动上做出和你说的话完全相反的举动来。”在场所有人说出叶老师之前说的话，“因为我们都知道你曾经是个多么多么优秀的老师，怎么会最终走到这样一个结果，对后辈进行打压？这是什么原因？”

“我没有想打压宁老师——”

“可你做的，哪一样不是想打压宁老师？听说你女儿喜欢上一个年轻的大夫。这是好事，年轻人互相喜欢的话。但是，如果孩子达不成目标，做父母的是不是应该有个正确的观点来引导自己的女儿？尤其你还是一名老师，陈老师。”

“是是是，大家说的对。我回去批评我女儿，人家不喜欢她，她非要缠着人家，这个肯定是不对的。”

所有人听着他这句话莞尔，道：“陈思明老师，你要是一开始这么想多好。”

“我从一开始是这么想的。”陈思明让自己显得很严肃说。

“不，你不这么想，你到现在恐怕都没有这么想。知道为什么吗？因为你刚才进来和我们说的第一句话，说的全都是想证明你本人没错。”

“我是没有错，我被人利用的，我——”陈思明大叫起来。

“如果你没有贪念，怎么能被人利用？如果你和其他人一样平等看待宁老师这样的后辈，怎么会被人牵着鼻子走？陈思明同志，到现在你都不愿意反省你自己。看来，你是需要另一种方式的深思才行。这样吧，刚好，我们有一批同志准备茶山村去支教一段日子。”