手机浏览器扫描二维码访问
她看着那些矮人的磷弹附着在蜥蜴人的血肉铠甲上持续不断燃烧,将它们烧成一个滚滚的火球带着焦糊破碎的味道朝着火炮阵地上走来。
如果那层血肉铠甲的机制在聪明一点,自上而下的覆盖掉火焰的翻涌有没有用呢?
即使是那样……最后来到阵地前倒下的蜥蜴人体内重新显现的磷弹也依旧会燃烧吧!
将它们全部杀光!
手中的散弹枪喷吐着火舌,将视线范围内的一切蜥蜴人扑杀。
枪管很快进入过热状态,作为指挥小队队长的她,理所当然的换上一把新的武器,反正后面还有很多,遍地都能捡。
城主火枭身边保护的燃烧法师自从用火幕将那片投掷而来的血肉烧干净后就一直没有再次出手,自己眼中所有的重装蜥蜴人都变成火球,变成黑暗矿洞中最显眼的目标。
那些血肉投掷者在投掷一次之后便暴露在火炮阵地的清洗范围内,遭受磷弹火焰的灼烧,没有一个能再次投掷出带病的血肉!
重装蜥蜴人尚且只能维持住生命走到前方,那些几乎没有血肉保护,只凭弱小躯体的投掷者根本耐不住燃烧。
那头巨大的,衣服穿着品味在火淼看来不怎么样的蜥蜴人祭拜者,正在其上狂乱的挥舞着法杖,派出它所有的卫队进行攻击。
“五分钟后,全体冲锋!目标清除祭拜者!”
这场持久而无意义的黑暗生物来袭即将落下它的帷幕,哈卡达需要和平,不需要这些黑暗生物前来捣乱。
所有前方阵地的治安官提起精神,蜥蜴人进攻的能力不再如同最初那般强悍!只剩下那个衣袍都被烧得破破烂烂,浑身剩半副骨头的高大祭拜者仍然在黑暗祭坛前狂舞,它没有同族可以强化使用了!
燃烧法师带领着一队队的治安官,开始从平地朝着祭坛处涌上,磷弹剩余的火焰烧不穿治安官身上的裤子和衣服,就连他们的鞋子都可以在高温下持续一段时间不融化。
祭拜者终于清醒,所有的同族皆已死去,漫天飘散的火星,愈发沉重的死亡气味。
这是自己的末路,它凶狠冷血而残酷的眼睛中流露出不甘,转身看向那枚放在祭坛上的黑色牌令。
前途只有末路?
它不相信!
那些可恶的燃烧法师,正用火焰烹饪蜥蜴人,小小的火苗带走最后那些护卫的生命。
它们无比忠诚,在生命的最后一刻都在听从祭拜者的呓语。
遵守着蜥蜴人一族的荣光……
黑色牌令,黑色牌令……
它转身,它想要触摸。
它也渴望着这一切!
远古血肉的重现于身边……
那它将会成为有史以来最伟大的亲祀。
如果不行?
治安官和燃烧法师站上台阶的那一瞬间,渺小而孱弱的人类就冒犯伟大而无匹的祭坛……
它思:不行?有什么不行的?
它蛇类的眼睛,盯着那一个牌令,转身再次看向比自己位阶更低的人类。
火淼看着不断转身,不断回头,连手上法杖都扔掉,站在那一个台阶不上也不下,仿佛陷入纠结的蜥蜴人祭拜者……这些家伙真的很奇怪!
它想:没什么不行的!
它明:自己成为远古血肉的载体,也是一样!
跨出最后一步,转身,擒拿那枚半碎的黑色牌令,另一只手也与此同时浮现。
它悟:它就是远古血肉!
血样光纹震荡出波影在整个空间!
光纹扩散,照亮整个空间,那些燃烧法师身上的衣袍吹起,向上仰视的兜帽吹起,坚钢针般的头发,坚毅的脸庞,难以置信看向其上。
火淼头盔中的眼睛,被惊骇所占据。
在血纹荡漾的空间处,所有的隐匿无处可藏!
韦瑟感知到身上迷消散的瞬间!
九州大陆第二篇一朝身死,紫金宫垂落。一夕重生,凤华重起。聂青婉,大殷帝国太后,一指抵定了大殷江山的女人,却因为扶持了继承人后死于非命,再次醒来,她成了晋东王府中因拒嫁入皇宫而吞食了毒药一命呜呼的华北娇。嫁给殷皇?聂青婉真没想到,刚醒来就遇上这等好事儿。不用费功夫,一个婚礼就能成全她,何乐而不为?没有嫁衣,她依然义无反顾地嫁了,自此,庙堂之上,后宫之中又多了一张翻云覆雨手。年轻深邃的帝王你的身上有一股很熟悉的气息。聂青婉什么气息?他看着她,目光孤傲如月,面孔俊冷如刀,这个指腹沾满了鲜血的男人倏然伸出手,理了一下她的青丝,不温不热地说令人心动的气息。后来,她宠冠后宫。只可惜,她要的从来不是他的恩宠,而是他的帝王座。PS深情系列古文③爱吾所爱,便是王道。...
穿入诸天,收集各种极品宝贝。在凡人世界换取掌天瓶在阳神世界得造化之舟,炼制未来之主在龙珠世界培育仙豆,研究龙珠的奥秘在西游世界掠夺蟠桃树,人参果树,金刚琢在封神世界谋划太极图,诛仙四剑,十二品金莲,混元金斗,定海珠...
做了一辈子炮灰的周谷儿重生了,重生在她即将被养父卖掉的那一年。重生后的周谷儿表示,这一辈子她的命运要自己掌握,决不再任人宰割。且看她这个炮灰养女如何斗极品,发家致富,收获幸福。...
简介一觉醒来,夜北发现自己复活了。世间已经过去了整整三百年。当年辛苦收下并培养起来的弟子们,一个个不知所踪。至此,一条寻找弟子,并无限变强的大道摆在了夜...
进宫前,顾云黛就被太子困在了厨房里。 进宫后,顾云黛一心想用药膳废了人渣。谁知太子妻妾迟迟无孕,她的肚子里却蹦了个儿子出来。 顾云黛本想母凭子贵安安静...
皇家法术学院。导师问如果敌人跑进地形未知的山洞,该怎么应对?学生A派出精锐斥候,为他加持影遁术,让他进入山洞探查地形。学生B使用动物之眼,...