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2729基于老师的态度（第1页）

每天在医院里，不停有这样的病人和家属来疑问医生。

为什么说治好了又发作了？

为什么我好好遵医生说的话吃药了结果没效？

为什么手术做完没多久再塞了？

说是可以让我回去工作了，现在突然再叫我停下工作是什么意思？

我的病究竟治好了没有？

曹栋先给患者家属讲讲病人目前的情况。

听说小儿子暂时性命无忧，魏妈妈想起什么拦住大儿子，对医生说：“曹医生，我记得很久以前，你跟我说过，我孩子做完手术和其他孩子不一样。其他孩子哭着皱眉头，我儿子会笑，你说我儿子是你行医这么多年来最坚强的孩子。”

是的，因为如此，他把这个特殊的小孩子记录在他的医案中。曹育东点点头：“我一直相信他会乐观地看待自己的人生，很好地走他的人生路。”

“我想我儿子会没事的，是不是，曹医生？”魏妈妈的眼眶里涌出泪光，转头望到在一旁站着的曹昭说道，“之前我和曹老师聊过，曹老师说我儿子很棒。我也觉得他很棒，刚出生生病，但是在十多年后能考上全国第一的医学院，能做外科医生。这是他小时候生病时，我和您曹医生想都没想到他能做到的事情。”

在场的医生们透过魏妈妈的话，眼前能浮映出一个抵抗病魔的小朋友如何步步成为病魔惧怕的白衣天使。医生们内心是为之动容的。

被魏妈妈望到的曹昭，两眼垂下眼睫毛，放在白大褂里的手攥紧着。

“如果再一次有打击打到我儿子身上，只能说老天爷对我儿子太不公平。”魏妈妈吸吸鼻头，“我现在最怕他能不能继续做他喜欢的事。一个人生命的意义在于他能做自己喜欢的事。这是曹医生你很久以前告诉我鼓励过我和我儿子的话，病治好了，大胆地去做自己喜欢的事。”

现场所有人听到这里听明白魏妈妈的意思。

曹育东斟酌下如何开这个口和家属做好医学解释。做医生要理解病人及病人家属的心情。实际上面对病人病情反复时，医生比病人自己和家属在心态上是更纠结的。正因为更懂，也因为身为医生的身份需要考虑到更多的方方面面。

在这个片刻的安静中，站在边上的曹昭抬起脸说：“你不要想太多了。”

魏妈妈怔住了，面前儿子这位年轻老师，长得超帅气，一直笑笑的，让她感觉比她儿子更阳光乐观，为什么现在说话的声音陡然变得冷硬无比。

这老二。曹栋的手撑住眉头，似乎预感到老二要说的话。问题恐怕他和父亲以及其他人阻止不了曹昭往下说。如果魏妈妈担心的是儿子的学业问题，现阶段负责病人学业的是曹昭而不是他人。

曹育东是没声。三个儿子均是成年人有自己的工作责任，这不是他这个父亲可以插手的。

他是断不会让其他人插手这件事的，曹昭很肯定地对学生家属说：“现在该关注的是如何确保他能活下去，其它的，一切不要谈。”