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第788章 学习的思路（第2页）

周安：“哎！那我走了啊，姚姐！回见！”

周安笑着对她摆摆手，并没有改变主意。

从庄味园出来，走向自己座驾的路上，周安又低头看了看手里的文件袋，眼珠转了转，忽然决定今天回家一趟。

9月初就要去读高一了，而他以前学的初中知识，已经都忘得差不多，他想着——如果不趁开学之前，把初中的东西重温一遍，等真正去高一的知识，恐怕根本就跟不上趟。

他现在19岁，三年前初中毕业，看似时间只过了3年，但他自己心里很清楚实际时间已经过了小20年，这辈子加上辈子的时间。

那么久远学的东西，又多年没有重温过，还能记得几分？

别的不说，只说初中数学的那些公式和几何知识，他现在就忘得七七八八了。

好在他初中课本，老妈一直帮他收着，现在回去应该还能找到，回去把它们找出来，翻一翻、看一看，总比一眼都不看的好。

开车回家的路上，周安心里也在盘算接下来的复习计划。

他知道高中是分文理科的，所以他打算这次回去只复习文科相关的课本，像什么生物、物理、化学，他决定全部放弃。

他甚至都想好了，等9月份开学，高一的理科相关课程，自己也全部放弃，将所有时间和精力都集中去学文科相关的课程。

原因有三：

一、他以前物理、化学就学的不好，基础太差，他相信高中的物理、化学只会更难，他想学好这两门课的难度太大。

二、他早就明白人的时间和精力是有限的，想做一个全才是不可能的，只有把有限的时间和精力集中在某几门课程上，才能达到最好的学习效果。

三、他是从实用主义角度来考虑的，他想的很简单——自己就算学好了物理、化学这些理科知识，以后对自己的人生和事业也没什么帮助，他的事业在过去的三年里，已经打下基础了，他一个开饭店的，要学那么多物理、化学只是干什么？做菜和管理饭店，需要那些知识吗？

倒是政治、历史、地理这三门文科课程，能开阔他的眼界、提升他的文化素养和对这个世界的认知。

并且，这三门课的学习难度也不是很高，对他初中的文化基础要求很低，只要肯花时间去死记硬背，哪怕是直接学高三的课本，大概勉强也能啃得下来。

只是……

想着想着，他心里还是有点苦笑。

虽然排除了理科方面的课程，自己学习的压力要小不少，但数学和英语，还是令他心里有点打鼓。

这两门课，他的基础可也不咋样的。