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章四九一 好坏不分（第2页）

结完账，妹子没走，继续纠缠我，她也不找别人，好像看上我了，她抓着我的衣服，说道：“你别走，能不能再商量商量。”

我转过头，脸冷了下来，我说：“你是听不出来好坏话吗？”

我的严肃，妹子有点不适应，她说道：“我。。。我以为你们是好人，就不能帮帮忙吗？”

我说：“谁跟你说我们是好人了，再说，好人就应该帮你忙吗？你是谁啊！未免把自己看的太重了吧，再者说，如果让我们帮忙，你给什么好处？钱，我估计你没有多少，身体，你愿意让我们三个人弄吗？”

妹子听到愣住了，然后脸红了，被气到了，她喘着粗气。

我冷冷的说：“刚才好言相劝你不听，我只能给你浇浇冷水了，这事你这种层次的人少接触，你一个女孩子，把人惹急了，把你给办了，你哪多哪少，你别以为我危言耸听，你应该都看到了，都是什么人介入其中，现在出现的是小角色，后面还有大鱼的，为了你自己，也为了你的家人，别多管闲事。”

我本来想要好好骂这妹子一顿，后来想想还是别说的那么难听了，这妹子应该刚参加工作不久，还是满腔热情的，只不过人要分清楚场合，有的事情可以去做，有的事情不能去做，我估计妹子单位的老油条看到是这件事，都躲开了，所以妹子一个人过来做事。

我的话不知道让没让妹子触动，不过，她倒是不跟了，而是留在原地，不知道想些什么。

说实话，刚才浪费了不少时间，现在不能浪费时间了，要抓紧了，出了门，我便开始打电话。

我先给齐语兰打的电话。

齐语兰接听，问道：“董宁，什么事？”

我也不矫情，没说什么废话，我说：“领导，有事情麻烦你，特一科那边不像话，我们这边办案子，请求帮助，他们不提供帮助。”

齐语兰说：“董宁，你说详细一点，你要什么帮助。”

我说：“我需要个人帮我们查点东西，不止一件事。”

齐语兰笑笑，说：“你是想要秦凯吧，想让他给你们提供技术支持？”、

被看出来了，更好，省得我解释，我说：“对。”

齐语兰说：“那你给秦凯打电话吧，他应该不忙。”

我说：“好的，领导，我这边比价忙，我就不多说了。”

马上，我给秦凯打电话，把我这边遇到的情况一说，秦凯不可能拒绝，他马上帮我们查，不一会，杨朝的资料就出来了，我们知道了杨朝很详细的信息，最重要的说知道怎么联系到他，去哪里能够找到他。

这资料我们需要，但是现在不用，联系了秦凯，我又给史警官打电话。

开门见山，电话接通，我告诉史警官我是谁，并且告诉他我现在需要他的帮助，我话说的很客气，不过让史警官没办法拒绝。

现在，我要去查死者寝室，我要问问死者的同学，毕竟死者是在学校里出事的，知道真相的应该是这里的学生。

询问这些学生必须有个说法，我不能直接说我是特勤，我便可以问他们的话，那样不符合规定，也不符合程序，更有可能把人吓到，我必须师出有名，史警官是警察，最近一段时间负责这事，他出面是最好的。

我觉得史警官会答应，因为他被吓到了，不管他知道不知道我们的身份，我们所做的事有威慑力，尤其是把人捆绑走，估计他会跟自己领导求证的。

在电话中，我跟史警官说了，史警官沉默了好一会，跟我说让我们等一等，他马上就过来，不过需要一些时间，我说没事，我让史警官别着急，慢慢来。

我们在学校门口等待，但也没有闲着，我们研究了一下，需要询问的人，学生方面，寝室的人，这是最很重要的，离着死者最近的人，必须要问一问，另外跟死者关系密切的人，这样也能得到一些消息，别小看这些消息，细节决定成败，如果要得知真相，就要知道细节，越细小越好。

学生问一问，还是问问老师，老师可能说法比较官方，不过没办法，还是要询问一下的，毕竟我可以读心，不怕人说谎，只要把话题引导好就可以。

这个期间，女记者在不远处偷偷摸摸的望过来，有点怪大叔的意思，想干点刺激的事，我很不客气，看向了她，对着她摇摇头。

这女记者真是自己作死，我话都说的这么明白了，怎么就听不出来呢，这事有风险，风险还不小，尤其是跟在我们屁股后面，本来，我们就是众矢之的，尤其是处理这事，引起各方面人的关注，女记者跟着我们，她也成为被关注之一，危险系数成倍增加。

我刚刚说的是为了她好，这人怎么不领情呢。

算了，不至于跟她生气，这事还是要靠她自己体会，说再多也没有用。

快二十分钟，史警官来了，他到了先说抱歉，说路上有点堵，来的有点晚，还说他在路上联系了学校的老师，告知学校方面，我们要询问一些事情。

学校方面还挺配合的，可能史警官说了一些话，比如我们今天把人给搞了的事，学校这边当然欢迎我们这样的人，死者不闹，他们是开心的，越早平息这事对他们越有利，不过，学校方面也是有点抵触情绪的，虽然我们表现的像是自己人，可是我们要查这件事，跟学校方面有分歧，学校方面希望这事赶快过去，越没人询问越好。

史警官做的可以，我们先见了学生的班主任，陪同的有学校方便的人，说是一个领导，实际上是学校方面派来监视的人，他一直在，这是学校方面的要求。

我心里清楚，学校方面肯定统一了口径，有这个人存在，学生不好说话，不过对我没关系，我主要听心，先跟班主任交谈了几句，说的都是废话，然后开始见学生，一个接着一节，询问，倾听。

一共见了十一个，每一个谈话在五分钟到十分钟之间，谈完了之后，我对这件事有了大概的了解。