三藏中文网

手机浏览器扫描二维码访问

13 12 推进一截（第2页）

而现在这个议会大厅中，苏鴷看着面前的诸多工业部门代表，开始宣布一个重要决议。

那就是教育改革。

就是彻底解散学塾，幼学（四年）、小学（四年）、中学（四年）都由工业园的公立学校承办。而中学后，则是经过公正考核，接受不同等次的职业传承。

有关这个学校改革，严格来说是触犯了融家上层高等职业者们的利益，打破了教育垄断。

这个问题，苏鴷已经和融家上层已经交锋过了。

但是最终，苏鴷在这场较劲中赢了。

第一：沙暴的融绝宕坚定地支持苏鴷。这代表着融家那帮年老的上位职业者们看在“蓬芝”面子上做出选择。

第二：苏鴷向着融家这帮人证明了，自己的法脉比他们优秀一个等级。而苏鴷言明，只愿意在这个公立教育体系下选择继承人。牵涉到异姓传法的问题，他们拧不过苏鴷的态度。

此时在议会上，扫清上层矛盾的苏鴷不是寻求中层议会支持，而是宣布这个决议。

整个会议上，一双双眼睛顿时亮了起来。

苏鴷看着突然有神的眼睛，心里明悟道：“是的，这就是人民，他们遵从固定的秩序，默认你的统治，什么都不说，自动听令，甚至一定程度损害了他们部分利益，也会保证沉默。而这种沉默极容易让上位者极容易逐渐忽略他们在想什么。

他们看似麻木，可是当政策真正关乎到他们在乎的利益，他们其实是愿意付出激情来响应号召的。

欲成就伟大，必须要利用从众的激情，欲利用从众的激情，必须给与切实的希望。所以，现在这法脉传承，必须舍给大众。”

【议会上，教育议案足足开了四个小时】。

学制改革包括了四百七十五个工业行业的产业工人家庭的教育。

公学教育本来就存在于世界上，千年来东大陆各国都用其来培养产业工人，军人。

但是将关乎统治权利的上位职业导引，纳入考核机制，这是首次。

这相当于什么呢？相当于科举从隋唐到宋明变化。

科举在隋唐就有，但是在宋明为盛。因为隋唐有科举但是还是世家政治，而宋明科举，则是能让下面的人登朝拜相，科举真正和高层权利挂上了等号，那么科举的意义真是万般皆下品唯有读书高！

新的学制核心课程，体育（定体术），历史，数学，理化。

学制执行未来将覆盖至二十七个工业城市，各个产业链上的大小工厂家庭中。其中高等法脉将由融家的老长城们传承。

这些老长城们接受蓬芝后，必须签署义务协定，除了教导考试选拔的学生，不得再公开收纳其他弟子，在接受学生后必须负责全日制的生活，如同入室弟子一样全面负责。

苏鴷原话：当年秉核怎么对尘伽负责，你们就给我怎么负责。

在这句话，顿时噎住，融家那帮老公卿们一切话。

【然而融家的老公卿对苏鴷做了妥协，而苏鴷在面对议会也同样不得不对这些中层的实际情况做出了妥协】

对于苏鴷来说，新学制改革，自然是要覆盖得越广泛越好，最好一点门第因素都不包含，全社会公平竞争。

但是这是不可能的。

苏鴷在通过平等交流，偷偷调查了一下下面工厂，无论是不是融姓一脉，都不希望公学高等法脉竞争名额无限开放。

嗯，融氏现在是一个非常庞大的概念。在大迁徙下分化出了众多姓氏。

旁白：中国姬姓现在很少见，但是周、吴、郑、王、鲁、曹、魏等411个姓占《百家姓》总数504姓的82%。

现在融氏关联的工业链上工人二分之一，追溯男性直系祖先都是枪焰。

而其余二分之一工人追其先祖，都是经过了标准法脉晋升且附庸了融氏足足超过六百年的工业家族。

所以，就算那些血统不是枪焰家族的工人，他们也是残留着族裔概念，自己族裔跟了融氏这么久，今天终于熬到融氏彻底开放法脉，就全都默认自己也真正成为融氏一族了。

他们首先是高兴，高兴完了就是防范更外的人。

所以议会上，会议之所以开四个小时，是因为各方积极完善制度，杜绝外人介入自家的这个竞争体制。

可以说，苏鴷改革学制，立刻让融氏集团突然形成了一个紧密的利益集团，但是向心力增强同时也有庞大的排外力。

会议结束后，苏鴷看着下面依旧兴致勃勃在讨论、意犹未尽的工程师们，苏鴷心里叹道：“我这是亲手捏了一个民族吗？”