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第二十五章辩论二（第1页）

“语文课上不是刚学过吗？郑伯克段于鄢，《春秋》里孔子就说了这么一句话，但左丘明却洋洋洒洒解释了近千字。”

“来，大师，帮个忙，把你杯子里的水全倒我头上行不，太烧脑了？”朱渺依旧不改他段子手的本色。

“哈哈!你确定，我杯子里可是热水，浇上去直接拔毛啦，那以后你只能跟着鸡混了。”

……

就在我和朱渺说笑的这段时间辩论会已经进行到自由驳论阶段，而且有一会了。

“我支持反方观点，对于高中生来讲，时间本来就很紧张。如果我们把时间都用去谈恋爱了，那学习怎么办？为什么不能等到大学后再谈恋爱？”

“我重申一遍。我方的观点是高中生可以谈恋爱，但并没有反对到大学再谈恋爱。而且我们说的恋爱是预习，是浅尝辄止，是受老师监督引导的。

对于那些想正式上课的同学，我们也不支持学校现在就开课。”王盼的话音刚落，就在班里引起一阵骚动。

“哈哈……”

“我支持开课，我支持开课……”一时间人声鼎沸，好不热闹。

“安静!安静!”周老师用板擦拍着桌子大声说道：“先举手，后发言。”

骚乱平息后，王盼整理了一下头发，接着说道：

“没有什么是一成不变的，包括规定。在科学上我们不也推翻了许多先前被奉若真理的观点嘛？时代的车轮不也是在改变中前行嘛？

穷则变，变则通，通则达。至于学校只能用来学习，我记得所有学校，当然也包扩幼儿园都有一个共同的口号叫“德、智、体、美、劳”全面发展。

学校只能用来学习，我想学校也不会同意吧。”

王盼刚坐下，朱渺就站起来嚷道：

“学校同意，市教育局也不会同意，市教育局同意，省教育厅也不会同意，省教育厅同意，国家教育部也不会同意，就算国家教育部同意，我也坚决不同意!”

我们再也忍不住了，又哈哈大笑起来。于是又到了周老师拍桌子的时间。

……

“猪（我们对朱渺的昵称），你干吗，狗尾续笑啊？”我笑着小声说道。

“声援你妹还不好!看到没，王盼简直就是诸葛亮舌战群儒。”

“声援王盼，我看你分明是在帮周老师刷存在感。”

“改变固然没有错，但也不能一味的瞎变。学校既然规定不能谈恋爱，那就是历史之殇，经验之谈——高中生不应该谈恋爱。”

朱渺小声跟我说道：“看到没，快男也不甘寂寞，来刷存在感了。”

王盼又一次站起来说道：

“我们先不纠结这是否是经验之谈。我想问的是这所谓的历史经验有没有被分析证实过适用于当世此时呢？

对于一些现象，难道不应该先去搜集整理，然后通过分析这些数据再得出一些结论吗？

在庞大的数据库里面甄别、筛选出来的普适性，难道不比照搬前人的拿来主义更有说服力吗？”