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第174章 民生问题的持续关注（第2页）

小张有些无奈地说道。

林宇拍了拍小张的肩膀：“你提的问题很重要。

我们会尽快出台相关政策，提高基层医疗人员的待遇，同时加强对基层医疗人才的培养和引进。

你们也要坚守岗位，为百姓的健康努力工作。”

离开社区卫生服务中心后，林宇又来到了一所贫困地区的学校。

学校的设施简陋，孩子们在破旧的教室里上课，但他们的眼神中充满了对知识的渴望。

林宇走进一间教室，孩子们看到他，都有些好奇和兴奋。

“同学们，你们好啊！

学习辛不辛苦啊？”

林宇亲切地问道。

孩子们齐声回答：“不辛苦！”

林宇看着这些可爱的孩子，心中一阵感慨。

他对学校的校长说：“教育公平是我们必须要保障的。

我们要加大对贫困地区教育的投入，确保每一个孩子都能享受到优质的教育资源。”

校长无奈地说：“林省长，我们也很想改善教学条件，但是资金有限，很多事情都力不从心。”

林宇说：“我们会想办法解决资金问题。

可以争取上级的教育专项资金，也可以发动社会力量进行捐赠。

同时，要加强师资队伍建设，提高教师的教学水平。

可以组织教师培训，让优秀的教师到这里来支教。”

在学校里，林宇还与一位年轻的教师小王进行了交流。

小王是从大城市来这里支教的，他对林宇讲述了自已在支教过程中的感受和遇到的困难。

“林省长，这里的孩子都很可爱，也很努力学习。

但是他们的基础相对较差，需要我们付出更多的耐心和精力。

而且这里的生活条件也比较艰苦，有时候会感到有些孤独和无助。”

小王坦诚地说道。

林宇感激地看着小王：“你能来这里支教，非常了不起。

你的付出会对这些孩子的未来产生深远的影响。

你遇到的困难，我们会尽快解决。

我们会改善支教教师的生活条件，提供更多的支持和保障。

同时，也希望你能把先进的教学理念和方法传授给这里的教师，共同提高教学质量。”

在关注民生问题的过程中，林宇也面临着一些官场的斗争和压力。

一些人认为他过于关注民生，投入了大量的资金和精力，而忽视了经济发展等其他方面。

“林宇，你不能只把眼光放在民生上，经济发展才是重中之重。

你在民生方面投入这么多，会不会影响到我们的经济指标啊？”

一位官场对手在会议上故意刁难林宇。

林宇毫不退缩，他坚定地说：“经济发展的最终目的是为了改善民生。

如果老百姓的生活得不到保障，经济发展再快又有什么意义呢？我们要实现经济发展和民生改善的良性循环，这才是可持续发展的道路。”

他的话赢得了一些有识之士的支持，但也引起了更多人的关注和议论。