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第400章 抱抱疗法（第2页）

也是那个心理学孙教授组织的活动，只是这一次参加的人变成了高三学生。

但是在走之前，池远还朝池正挤眉弄眼地示意了一下。

——别乱说话啊！

池正一下子就明白了，眨了眨眼睛。

——你小叔办事，尽管放心，肯定办妥了。

得到保证，池远这才松了一口气，道别道：“那我先走了。”

“去吧去吧，别走错了，是室内篮球馆！”宋倩提醒道。

“知道了！”

……

一路小跑来到室内篮球馆。

此时高三学生已经以班级为单位，列好了方阵。

他一进去，就被早就等着的李萌萌逮住了：

“又迟到！”

“哎？这话就不对了啊，萌萌，我已经好久没迟到了。”

他说得很有道理，李萌选择送他一个白眼。

幸好周围没老师，不然被听到叫‘萌萌’，她可不只是送他白眼了。

“别皮了，班级在那边，快去！”

看到池远慢悠悠往队伍找去的模样，她又赶紧提醒了声：

“用跑的！”

直到看见池远在英子的招呼下，进入了队伍，她才转身去找孙教授。

准备就绪，孙教授走上前方布置好的演讲台，直入主题：

“同学们，我们今天活动的内容叫做认识自己。”

“但在活动开始之前，我想跟大家做一个小小的心理游戏……”

简而言之：打乱各班次序，学生们找自己认识的人，十人围成一个圈，分组完毕后，每个人大声地向同组其他队员介绍自己。

比如，‘我叫XXX，我是谁和谁的儿子’。

这是一个很简单的游戏。

孙教授提醒道：

“可能大家会觉得这个游戏很简单，甚至可以说是幼稚。”

“但是在待会儿活动进行过程中，大家就会发现，我们中间有很多人会跟大家的反应不一样。”

“如何你发现同组的学生，有异常反应，一定要记住：”

“不要去打扰他，不要尝试去安慰他，给他时间去释放自己的情绪。”

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“记住我的要求，一定要大声喊出来，明白了吗？”

“很好，开始！”

话音落下，方一凡直接就开始招手组队：

“那个，杨杨，大熊，池哥，磊儿，英子……来来来，我们几个人组成一组。”

不一会儿，方一凡就凑齐了十个人。