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第101章 开课（第2页）

岑夫子问众人道：“子曰：‘朝闻道夕死可矣’，何解？”

这谁不会啊，连明悠悠都坐直了，立刻就有学子积极回答道：“早上明白了道理，晚上死了也可以。寓意孔圣人孜孜不倦地求知嘛。”

岑夫子笑了，“那让你早上明白了道理，晚上去死你可愿意？”

学子挠头，“这不就是个比喻吗？”

夫子颔首，“比喻倒是不错，但你们把这句想的太浅了。”

他道：“《论语》太过精练，其中的句子常常只是结论，因此我们思考时不仅要看句子本身，还要看其所关联的背景与故事。”

“我问你，这句话出自何处？”他点了郑焕回答。

郑焕的书没有白抄，略一思索就想起来了，起身答道：“出自《论语。里仁篇》。”

“不错，所以此句也应包含‘仁’的思想。”

“再者，‘朝’与‘夕’除了时辰的含义之外，还可以寓意什么？”他看向郑焕旁边的卢泰。

卢泰皱眉想了想，“朝夕可对阴阳，‘朝’亦可代表‘新生’，‘夕’则代表‘逝去’。”

夫子点头，继续问道：“那么‘朝闻道’的‘道’作何解释呢？”，他的目光转向了后面。

明悠悠吓得立刻把自己缩起来，还用书盖住了头，默默念道：“看不见我，看不见我。”

她可不知道，越是这样的小动作，越容易引起夫子的注意。

岑夫子用手点点她头上的书，“别躲了，就是你。”

明悠悠无奈抬头，很想再搬出那个借口，告诉他自己就是来打酱油的，您老能不能放过我啊。

岑夫子好似会读心术，竟然看懂了，他轻哼一声道：“我的课堂我做主，别说你这个小亲戚了，就是山长本人来，只要坐到下面，那也得按规矩来。”

明悠悠这回没辙了，只能使劲儿琢磨起来。

她最初背书就是为了给系统充能量，都是跟着系统反复诵读死记硬背下来的，至于解释其实知道的并不细。

“什么是‘道’啊。。。。。。”她哪里知道，但是夫子在旁边等着呢，她一紧张就把特别熟的一句话给秃噜了出来，“道可道，非常道。”

噗，全班被逗笑了，让你解释《论语》，你跑《道德经》上去做什么？

岑夫子没有笑，继续追问道：“那你觉得这句话中的‘道’，又指什么呢？”

明悠悠敏锐的感觉到夫子并没有生气，反而好像还有一点点满意，她立刻精神一振，“这个我知道，是指世间的真理，是最正确的道理。”

岑夫子点头，拍了拍她的小脑袋，示意可以坐下了。

明悠悠觉得自己答对了，高兴地挺起了小胸脯，不当鸵鸟了。

夫子转向众人，“老子与孔子生活时代相近，他们的着作为何不可相互参照呢？读书可要切记迂腐。好了，现在你们对这句话有何新的理解？”

卢泰想到祖父偶尔的一些感悟，试探地答道：“懂得真理的自己宛如新生，那么曾经不懂的自己逝去即可，从此按新的真理来行事。”

岑夫子点头，“可。”

有学子疑惑了，“可是我从小学的和这个不一样啊。”

岑夫子笑笑，“你以往所学为一家之言，我今日所授亦为一家之言，日后你们也许还会听到更多的一家之言。究竟哪一种最为正确，这就要看你们是怎么想的了。”

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