手机浏览器扫描二维码访问
手持拂尘的长老眼神凝重道:“此子手段层出不穷,这火龙若冲破防线,我等皆有性命之忧。”
他手中拂尘挥动得愈发急促,口中念念有词,试图增强灵犀幻影的威力。
只见那些金色灵犀幻影周身光芒大盛,双角上的符文闪烁频率陡然加快,它们奔腾的速度也提升数倍,蹄下踏起的金色涟漪如汹涌波涛般朝着火龙席卷而去。
手握道书的长老亦是一脸紧张,这苏平所唤出的火龙,实质性的给到了他压力!
他额头青筋暴起,双手结印的速度快到极致,口中吟诵道诀的声音愈发高亢,符文锁链光芒闪亮如星河,每一道符文都跳动着强大的灵力波动!
那些锁链相互交织缠绕,试图编织成一道坚不可摧的牢笼,阻挡火龙的前进!
然而,那火龙势不可挡!
它势如破竹般冲入那巨大的龙卷风之中,火焰与狂风相互碰撞,发出震耳欲聋的轰鸣声,火星与风刃四处飞溅。
但火龙凭借着强大的身躯和炽热的火焰,竟将龙卷风从内部撕裂开来,狂风在火焰的灼烧下渐渐消散至无形。
冲破龙卷风后,火龙又朝着灵犀幻影扑去。
那些灵犀幻影扬起独角,试图用符文之力抵御,但火龙喷出的火焰瞬间将那些符文焚烧殆尽,灵犀幻影在火焰中发出阵阵哀鸣,纷纷消散化为虚无。
最后,火龙冲向那符文锁链。
它庞大的身躯直接撞向符文锁链,那符文锁链虽能禁锢空间、停滞时间,但在火龙的强力冲击下,符文锁链上的符文纷纷破碎,锁链也寸寸断裂,化作点点金光飘散在空中。
苏平见状,嘴角微微上扬,露出一丝自信的笑容,朝着他们三人笑道:“想困住我,你们还嫩了点!”
而三位太玄宗长老则满脸惊愕。
他们怎么也没想到,三人合力施展的强大攻击,竟被苏平召唤出的火龙如此轻易地逐一击破。
“怎么可能!”
“此子如此逆天,我等三人如此全力攻击,都不能撼动他分毫吗?”手持道书长老满脸凝重,打量着眼前苏平。
三位长老气喘吁吁,此刻皆因灵力使用过多而皱起眉头。
“这小子不对劲……我们三个灵力都快耗尽,那小子怎么面不改色?”
“唤出火龙,气息还能如此沉稳,究竟是怎么回事?”
苏平对空而立,手中龙头刀还泛着无上火光,正遥指他们三人。
“不然,今日先留他一条活命?”拂尘长老面露一丝忌惮,悻悻说道。
“你的意思是,我们三个长老,面对这个毛头小子,我们要跑?”
道书长老不满道:“那你也太看不起我们太玄宗了!战宗主说过,既入太玄宗,就要死战到底!”
为首长老则是冷哼一声:“我看这小子,不过是虚张声势罢了,他再强还能强到哪里去?”
“他苏平,乃是我太玄宗最大的敌人之一,今日若是放他走,他日相见,受伤甚至死的必定会是我们!”
“曾几何时,他还是还虚境蝼蚁,可如今,他都已经虚神境五重了!如此突破速度,谁人能及?我们若不趁此机会将他在此扼杀在摇篮里,后果将会不堪设想!”
说话间,三位长老的眼神愈发冰冷。
苏平作恶多端,杀我太玄宗无数弟子,今日又灭神剑宗如此多弟子,实乃作恶多端,十恶不赦!
下方神剑宗弟子们见状不妙,顿时朝着上空喊道:“长老们,这贼子作恶多端,他还说要将太玄宗灭满门啊!”
“你们可千万不能放过他!”
“对!”
“他刚才说要将太玄宗灭满门,这贼子如此嚣张,身为咱们神剑宗盟宗,长老们必定不会放过他吧!”
九州大陆第二篇一朝身死,紫金宫垂落。一夕重生,凤华重起。聂青婉,大殷帝国太后,一指抵定了大殷江山的女人,却因为扶持了继承人后死于非命,再次醒来,她成了晋东王府中因拒嫁入皇宫而吞食了毒药一命呜呼的华北娇。嫁给殷皇?聂青婉真没想到,刚醒来就遇上这等好事儿。不用费功夫,一个婚礼就能成全她,何乐而不为?没有嫁衣,她依然义无反顾地嫁了,自此,庙堂之上,后宫之中又多了一张翻云覆雨手。年轻深邃的帝王你的身上有一股很熟悉的气息。聂青婉什么气息?他看着她,目光孤傲如月,面孔俊冷如刀,这个指腹沾满了鲜血的男人倏然伸出手,理了一下她的青丝,不温不热地说令人心动的气息。后来,她宠冠后宫。只可惜,她要的从来不是他的恩宠,而是他的帝王座。PS深情系列古文③爱吾所爱,便是王道。...
穿入诸天,收集各种极品宝贝。在凡人世界换取掌天瓶在阳神世界得造化之舟,炼制未来之主在龙珠世界培育仙豆,研究龙珠的奥秘在西游世界掠夺蟠桃树,人参果树,金刚琢在封神世界谋划太极图,诛仙四剑,十二品金莲,混元金斗,定海珠...
做了一辈子炮灰的周谷儿重生了,重生在她即将被养父卖掉的那一年。重生后的周谷儿表示,这一辈子她的命运要自己掌握,决不再任人宰割。且看她这个炮灰养女如何斗极品,发家致富,收获幸福。...
简介一觉醒来,夜北发现自己复活了。世间已经过去了整整三百年。当年辛苦收下并培养起来的弟子们,一个个不知所踪。至此,一条寻找弟子,并无限变强的大道摆在了夜...
进宫前,顾云黛就被太子困在了厨房里。 进宫后,顾云黛一心想用药膳废了人渣。谁知太子妻妾迟迟无孕,她的肚子里却蹦了个儿子出来。 顾云黛本想母凭子贵安安静...
皇家法术学院。导师问如果敌人跑进地形未知的山洞,该怎么应对?学生A派出精锐斥候,为他加持影遁术,让他进入山洞探查地形。学生B使用动物之眼,...