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第五百零三章 天下就是天下（第5页）

孩子是不懂得，因为他背后大人常年的教导。

更多九岁的孩子，什么都不懂，保持着内心的纯真。

古代更是如此。

唐清安因材施教，既然长子早熟，就应该教他更多，他应该学习的知识。

他希望唐晏乾，懂的什么是战争，对战争应该保持什么心态。

“以杀人为乐的者，是不可以得志于天下的。”

“但是。”

唐清安话锋一转。

“好战必亡，忘战必危。”

古人对于战争，有高度的认知。

在先贤的认知上，后世的学者，做出了一代代的更新，例如前世历史中的王阳明。

以教化稳定人心，以武力消灭野心，双管齐下，使得地方长治久安，恢复太平。

忘战必危。

唐晏乾认可这句话。

朝鲜的经历让他知道，什么叫做危亡。

他现在就觉得，朝鲜国王肯定忘记了战争，以至于那一路的狼狈，打破了他印象中，威严明智长辈的模样。

至今，他只记得朝鲜国主的狼狈与不堪。

“有没有什么疑问，如果没有，就去读书吧。”

唐清安说完，又看向舆图。

从福建，广东，山东收拢各地的流民，与金陵江淮紧密的联系等等手段。

一则救治灾民，二则向国内百姓传播金州，三则加强金江镇的人口。

兴修水利，大力屯田，让金江镇获得积蓄。

他入主中原的那天，带来的必定治理，而不是杀戮。

杀戮易，治理难。

小冰河时期，最大的难题就是粮食，是赈灾救民，以及瓦解消灭旧有的生态，带去金州模式。

真正实际控制地方的乡绅，从思想到生产资料方方面面受乡绅控制的百姓，才是最难治理的。

现在入关。

他需要面对流民军，大周朝廷，林丹汗，以及上千万的灾民。

金江镇没有足够的积蓄。

不可能学习后金入关的那一套。

后金的眼里，汉人并不是自己人，是需要各种手段分化，愚民，防备，打压的对象，而他的眼里，汉人是自己人。

两者有根本上的不同。

“程之信。”

唐清安喃喃道。

此人是辽西将领，深知金江镇，受到过金江镇的影响，不知道他对金江镇是什么态度。

“希望你能从之。”

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