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第40章（第1页）

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“但是……但是……也对！”都乐总觉得差点意思，只是一时间“但是”不出来了，算了，都对都对，傅老师说的都对。

傅纾又继续开导她：“况且，不是说了要带孩子们看看外面的世界，吸引他们好好读书，将来走出去，不要局限在现状，你来的意义刚刚好。”

都乐：“真的吗？”

傅纾：“真的！”

小姑娘的眼睛一下子亮了：“那我可要再好好整理一下我之后的课件，好好带他们领略一下祖国的大好河山！”

小孩子，果然还是夸最有用，傅纾笑着睨她一眼，无奈地摸了摸她的后脑勺：“晚上跟我去家访吗？涂校长给了一份名单，我可能还需要去了解一下实际情况。”

都乐：“去去去，我们的活动手册上也有这一项的，正好可以一起了！”

傅纾：“那我稍微整理整理，晚餐的时候我们商量一下，43人有点多啊，要兵分两路……”

“乐乐老师！”都乐正在和傅纾商量之后家访的事，一个小男生笑着朝她跑来。

都乐：“哎！怎么了？”

“乐乐老师，傅老师中午好！”小男生跑到他们面前站定，乖乖鞠了一个躬，当老师的新奇体验可把都乐惊呆了，赶忙摸摸他的小寸头说：“你也好，中午好！”

“乐乐老师，送给你！”小男孩把一卷素描塞到她手里，不等她打开，害羞地跑开了，躲在教室前门的柱子后面偷偷看着她。

都乐朝他眨了眨眼，示意自己发现他了，而后笑着打开了手中的素描纸。

是一张三潭印月的水彩画，小男孩在右下角还落款了自己稚嫩的大名。

都乐回头看向前门，小男孩依旧在偷看她，她笑着朝那边比了个爱心：“谢谢你，小可爱，画得真棒，我超喜欢的！”

羞涩的小男孩心满意足跑开了，都乐嘚瑟地把画举到傅纾面前炫耀：“怎么样，我学生的艺术造诣不错吧！”

傅纾扯了扯嘴角，没眼看，刚刚还对这群孩子爱答不理的，也不陪人家玩，现在夸得倒勤：“还行吧，但是比起我学生当年送的那副‘明月几时有’，还差点意思。”

“怎么就差点意思了，我的学生画的就是……”好！都乐下意识护短，突然想起来，“明月几时有”，那不是自己送给傅纾的生日礼物吗？

这人，分明在揶揄她。

都乐闹了个大红脸，只觉得耳根隐隐发烫，冲着傅纾恶狠狠地说：“好啊，你笑话我，我不跟你玩儿了，我找我的学生去，哼！”

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午后，邓大哥送来了几桶饮用水，又捧了两个西瓜送到他们的小厨房，缺水的燃眉之急终于得以解决。