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读后感三
历史课,MISSIONPROJECT,组织去实地考察——美国给印地安的人收留所。
然后,所做的观后感1。
观后作品二。
观后作品三。
观后感4。
观后感5。
阅读某部书后的读后感。
阅读了解著名画家的作品,然后按照本画家的画风自己动手创造一副画和写一篇读后感。
(1)
(2)
(3)毕加索。
(4)梵高。
每位小朋友选择一种自己喜欢的植物或者动物,拍下照片,然后写篇小文章。
历史课,
这是小皮囡做的加利福尼亚地图。
另一本书的读后感。
皮囡说,这是她最喜欢的一本书。
美术课。
家里的一角,被小皮皮霸占为她画画的地盘。
她的书桌,常常按照她上演的故事摆放她的小演员们,自导自演可以和他们玩上一两个小时。
四年级作品展,她想给迈克同学一个惊喜。
被书包围,她乐在其中。
这一年,小皮囡的确如我所料的:非常愉快、非常自信、非常优秀、非常轻松地度过这个不平凡的四年级。
心情上,每天高高兴兴上学,快快乐乐回家。
社交上,已经交到两位很知心的朋友。
成绩上,很给力。
英语:B
数学:A
历史:A
科学:A+
阅读还没有到美国小朋友四年级的平均线,但口语已经完全没问题了,一口纯美语,讲起来好好听。
明天回国,好兴奋啊!
打包时发现50瓶(钙片+小熊糖)分五个箱子还装不下,每箱23公斤的上限,每一瓶就是1公斤。
赶完这篇博,然后还要去图书馆还书,再去健身馆冻结卡,再去一下老师那,再继续努力把行李全塞进去,然后就期待着回国见父老乡亲们啦!哈哈,太激动,太开心了!(未完待续。)
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