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第32章 被征服的猿飞日斩求追读（第2页）

点了点头，黄猿就卷轴收好，回答道：“那以后我可不客气了，老师！”

“哈哈哈！”

开心地大笑起来，猿飞日斩说道，“这样最好！”

大笑之后，猿飞日斩脸色稍微变的认真了一些，看着黄猿继续说道：“这次找你见面，除了给你卷轴，老师还有一些话想要跟你聊聊。”

黄猿没有说话，只是继续和猿飞日斩对视，等待着他接下来的话。

“老师知道你好学，但人的精力是有限的，我觉得比起幻术和封印术，你的血继限界有着更大的开发价值。”

这个话，在听团藏说黄猿对幻术和封印术感兴趣后，猿飞日斩就一直想找机会说给黄猿听。

但是担心刚刚六岁的黄猿心高气傲，对自己的劝告会产生逆反心理。

猿飞日斩在考虑一番后，决定先自己总结写出幻术和封印术的入门基础知识，作为礼物送给黄猿。

等黄猿接受了自己的礼物，拉进了两者间的关系后，再开始劝说黄猿。

猿飞日斩对黄猿这个孩子，是真的看重，也是真的喜欢。

所以他既不想弟子耽误了自己的天赋，也不想通过强行的施压，破坏自己和弟子的关系。

听完猿飞日斩的劝告，拥有成年人思维的黄猿，自然不会产生什么逆反心理。

黄猿理解猿飞日斩的好心，也通过他送给自己的卷子，看到了诚意。

但是对于幻术和封印术，黄猿有着自己的计划。

第32章被征服的猿飞日斩（求追读！

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对于这两类忍术，黄猿也没有想过深研，并不准备将其作为未来自己的重要战斗手段。

闪闪果实能力的开发，以及可以和闪闪能力组合搭配的忍术，才是黄猿学习研究的重点。

幻术和封印术的研究，只是为了提升知识储备，掌握应对的措施，预防被某些忍者用这两类忍术给阴了。

因此面对猿飞日斩好心的劝说，对他好感有所提升的黄猿，开口解释了起来。

“真是抱歉啊！

老师！

可能伯父的话让你误会了，我并不准备深研幻术和封印术。

学习它们，只是为了增加知识储备，弥补自己的一些短板。

以免在日后，和精通此类忍术的忍者作战的时候，措手不及，没有应对和反制的方法。”

听完黄猿的解释，猿飞日斩楞了一下，一方面是因为自己误会了弟子，另一方面是惊讶于自己的这个弟子，在仅仅的六岁的年龄，就有意识的主动学习，提高自己的短处。

真是个不得了的孩子啊！

在心中对黄猿，又是感慨，又是赞赏。

猿飞日斩看着黄猿说道：“看来是老师多虑了，你已经拥有了作为一个强大忍者的成熟思维！”