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第30章 台上十分钟（第1页）

三年的大专生活转眼要结束了。

俗话说得好：三年一小成，十年一磨一剑。

回顾一下这三年的学习和生活，觉得真的是人生的一个重要阶段。

这三年，重要的是走过的历程，比学习的知识更重要。

学习的更是智慧，学习了解决问题的方法。

优选法告诉我们，没有最好的方法只有更好的方法。

当一个问题只有一个解决方案，那绝对不是最优的方法。

毕业论文撰写和答辩是学生最后水平的检验。

在他的对论文15分钟理论的阐述上，落叶只用了一句话。

他说：“我的理论和上一个王同学的内容一样。”

老师说：“你们不在同一个单位实习，说一下不同的地方。”

他又简单的说了一下，论文的理论部分就算是这么过去了。

在具体内容答辩的最后，他的指导老师说，那你为什么没有按我说的要求把矿石的品位和论文紧密相连呢？他也说不出所以然。

老师只好给了个及格的成绩。

他的毕业实习是在山东一家矿山，毕业的论文题目是关于“量本利分析”

。

带他们去实习的是个年轻的老师，在实习收集数据的业余时间，领着他们去附近的风景古迹游玩。

回来之后的一个多月时间主要就是整理收集回来的数据，分析数据，将数据应用在自己的论文中。

这个过程是个高度集中化的过程，得讨论数据的相关性。

在分析数据的相关性时发现，有的数据可能是抄错了等原因，无法利用。

如果为了论文去修改数据就失去了存在的意义，最后想这篇毕业论文的价值会有多大呢？也不得而知，还是写的简单一点吧。

还有一个争议最大的是，班主任认为专科毕业的学生也没有学位，没有必要参与答辩。

但是最终还是要求答辩的领导占了上风。